1. Allgemeines

Die "AG - Parkeisenbahn" ist bereits eine traditionelle Arbeitsgemeinschaft die seit dem Jahre 1975 besteht. Die Görlitzer Parkeisenbahn ist als 12. Einrichtung dieser Art auf dem Territorium der ehemaligen DDR am 01.06.1976 an die Arbeitsgemeinschaft in Görlitz übergeben worden. Die Große Zielsetzung dieser Bahnen war und ist es, Kindern und Jugendlichen eine verantwortungsvolle, abwechslungsreiche und interessante Freizeitbetätigung anzubieten. Zur damaligen und auch in der heutigen Zeit stellte und stellt die Art und Weise der Betriebs- führung eine Einmaligkeit dar.2. ZielgruppeKinder und Jugendliche im Alter von 8 Jahren bis 20 Jahren.(Grundschüler, Hauptschüler, Realschüler, Gymnasialschüler)

3. Ziele, Aufgaben und Methoden

• Die Kinder und Jugendlichen sollen befähigt werden, unter fachlicher und pädagogischer Anleitung den Betriebsdienst selbstständig zu führen.
• In den Monaten April bis Oktober sollen die Kinder und Jugendlichen an eine regelmäßige und zuverlässige Dienstausführung gewöhnt werden. (Fahrbetrieb, Gastronomie)
  
  
• In den Monaten November bis März sollen sich die Kinder und Jugendlichen das eisenbahnspezifische Grundwissen aneignen und eine Prüfung ablegen. Dies geschieht durch spezielle Schulungen sowie Exkursionen zu anderen Eisenbahnverkehrsunternehmen und anderen Vereinen, die über die Geschichte und Technik des Eisenbahnbetriebes berichten können.
  
  
• Anbieten einer sinnvollen und abwechslungsreichen Freizeitbeschäftigung und Befähigung zur Mitgestaltung und selbständigen Organisation.
  
  
• Bereicherung der touristischen Attraktivität unserer Stadt Görlitz.
  
  
• Die Organisation und Vermittlung von Erfolgserlebnissen während des praktischen Arbeitens aber auch im kreativen, spielerischen und sportlichen Bereich sollen zum eigenem Selbstwertgefühl und damit das Selbstbewusstsein. Auch durch Erwachsene geführte Einzel- und Gruppengespräche zu individuellen Problemen bzw. gruppenspezifischen Fragen, helfen dabei, dass Kinder und Jugendliche tiefer nachdenken, ihre Probleme sortieren und selbst Wege für deren Lösung finden.
  
  
• Sie sollen auch darin unterstützt werden, diese Wege selbst zu gehen. Die Positiven Erfahrungen, die den Kindern und Jugendlichen aus dem Selbstlösen von Problemen erwächst, wird ihre Persönlichkeit und ihr Selbstvertrauen stärken, angestaute Emotionen kanalisieren und die Gefahr eines aggressiven Abreagierens ihres Gefühlsstaus einschränken.
  
  
• Es sollen auch Kreativität und Phantasie angeregt und entwickelt werden, dies geschieht einmal während der Diensttätigkeit aber auch bei der Gestaltung ihrer eigenen Freizeit. Die Kinder und Jugendlichen entdecken ihre Fähigkeit beim "Mitgestalten" und eignen sich beim "Sich-Auszuprobieren" bestimmte Fertigkeiten an.
  
  
• Es sollen bei den Kindern und Jugendlichen Eigenschaften entwickelt werden wie: Verantwortungsbewusstsein; Zuverlässigkeit; Disziplin; Engagement; Höflichkeit; üben von Kritik und Selbstkritik; Hilfsbereitschaft und Durchsetzungsvermögen.
  
  
• Die Kinder und Jugendlichen müssen erkennen, dass, wenn sie sich für die AG entschieden haben, eine Verpflichtung ist, regelmäßig zum Dienst zu erscheinen.
  
  
• Die Tätigkeiten der Kinder und Jugendlichen in der Arbeitsgemeinschaft ist für einen längeren Zeitraum ausgelegt, damit dient diese AG auch der Berufsfindung.

4. Arbeitsweise der AG

5. Räumliche Gegebenheiten